الرئيسية
موضوع الدرس : تابع/ المجهر والقـياس -2
نواتج التعلم :ـ
أن يستخدم المجاهر المركبة لفحص عينات رطبة
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1- أن يعد شريحة مجهرية لعينة رطبة إعدادا صيحا
2- يستخدم الطالب المجهر الضوئي المركب لفحص عينة رطبة
3- أن يجيب على أسئلة النشاط ص 98 وص99
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
سير الدرس
يقسم الطلاب إلى مجموعات تعاونية وأمام كل مجموعة المجاهر الخاصة بها
1- جهز المجهر الضوئي المركب للعمل تجهيزا صحيحا تحت إشراف المعلم
2- نفذ الخطوات الموضحة في النشاط العملي ص 95 و 96
............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
3-أمعن النظر في الشكل الموضح ص 99 والذي يبين المجهر المجسامي واذكر أهم المقارنات بين المجهرين
وجـــــــــــــه المقارنة المجهـــر الضوئي المركب المجهـــــــــر المجســــــــــــــــــــامي
1-
موقع العدسة العينية
2- موقع العدسات الشيئية
3- موقع المنضدة
4- المجال بين العدسة الشيئية والعينية
5- وجد ضابط التكبير المتغير
2- موقع العدسات الشيئية
3- موقع المنضدة
4- المجال بين العدسة الشيئية والعينية
5- وجد ضابط التكبير المتغير
4- متابعة أداء الطلاب أثناء النشاط العملي 0
5- تكليف الطلاب بإعداد بحث عن اكتشاف المجاهر وتطورها
